有人選擇走規劃好的道路，有人選擇捷徑，但哪個選擇最好？Who Knows？
學習的道路上，有人走正規的道路，如依照學習法則學習，像網路工程就從TCP/IP、各式Service、伺服器管理、網路架構規劃等難度由深入淺的學習，有些人是不依法則，見招拆招需要甚麼學甚麼，沒有一定的章法或規則，哪個是好的，其實各有優缺，怎麼會提到這件事情呢？
再前面所寫的文章中(如果沒看過的趕快去看，如果有看過忘記的趕快回去複習)曾經提到我擔任過誤人子弟的工作，在工作中所接觸到的就是以由淺入深的學習法，從基礎一層層的教起，不過這樣的學習，看似合理，但卻暗藏問題，因為學習是由淺入深，所以理所當然的當學習越來越深入的時候，應該就能夠懂得基礎的東西，但是其實不然，當你在學習基礎的內容時，通常會有個問題就是不懂，廢話當然是不懂才要來學，不，我指的是學了以後其實不懂為甚麼或有甚麼意義(意義是三X，林X只知道義氣)，所以學了半天等到越學越深，其實根本就不懂發生的甚麼事情，除非一再的透過實作練習然後反覆的回想過去學習內容，否則由深入淺根本就無法真正搞懂。
另外一種學習就是見招拆招，我自己學習電腦的過程中，有接受過正規教育，但大部分都是見招拆招，套一句孔子說的：｢吾少也賤，故多能鄙事」。由於從來沒有待過太大的公司，所以工作內容是包山包海，從電腦維護到網路架設、伺服器安裝、管理、設定、網路架構的設計，有時還要兼兼水電工、甚至程式設計師，沒事還要被行政人員找去問問題，例如：Word目錄怎麼做？Excel怎麼用樞紐分析表？，我大概是覺得自己太閒，所以總是想辦法找資料然後幫忙解決問題，重點是我不會只是把問題給解決，我會去問為甚麼？所以久而久之就發現自己練就了一身雜技，所以問我甚麼最專精？沒有，但我甚麼都大概知道。而這樣的學習亂無章法，但如果能夠滲入的探究原因多方學習，會發現漸漸的了解何謂一法通、萬法通的道理，所以我個人認為，學習靠的就是興趣，多方研究會發現，其實資訊是個很有趣的領域。
第五屆IT邦幫忙鐵人賽-同場加映
學習的道路上，有人走正規的道路，如依照學習法則學習，像網路工程就從TCP/IP、各式Service、伺服器管理、網路架構規劃等難度由深入淺的學習，有些人是不依法則，見招拆招需要甚麼學甚麼，沒有一定的章法或規則，哪個是好的，其實各有優缺，怎麼會提到這件事情呢？
再前面所寫的文章中(如果沒看過的趕快去看，如果有看過忘記的趕快回去複習)曾經提到我擔任過誤人子弟的工作，在工作中所接觸到的就是以由淺入深的學習法，從基礎一層層的教起，不過這樣的學習，看似合理，但卻暗藏問題，因為學習是由淺入深，所以理所當然的當學習越來越深入的時候，應該就能夠懂得基礎的東西，但是其實不然，當你在學習基礎的內容時，通常會有個問題就是不懂，廢話當然是不懂才要來學，不，我指的是學了以後其實不懂為甚麼或有甚麼意義(意義是三X，林X只知道義氣)，所以學了半天等到越學越深，其實根本就不懂發生的甚麼事情，除非一再的透過實作練習然後反覆的回想過去學習內容，否則由深入淺根本就無法真正搞懂。
另外一種學習就是見招拆招，我自己學習電腦的過程中，有接受過正規教育，但大部分都是見招拆招，套一句孔子說的：｢吾少也賤，故多能鄙事」。由於從來沒有待過太大的公司，所以工作內容是包山包海，從電腦維護到網路架設、伺服器安裝、管理、設定、網路架構的設計，有時還要兼兼水電工、甚至程式設計師，沒事還要被行政人員找去問問題，例如：Word目錄怎麼做？Excel怎麼用樞紐分析表？，我大概是覺得自己太閒，所以總是想辦法找資料然後幫忙解決問題，重點是我不會只是把問題給解決，我會去問為甚麼？所以久而久之就發現自己練就了一身雜技，所以問我甚麼最專精？沒有，但我甚麼都大概知道。而這樣的學習亂無章法，但如果能夠滲入的探究原因多方學習，會發現漸漸的了解何謂一法通、萬法通的道理，所以我個人認為，學習靠的就是興趣，多方研究會發現，其實資訊是個很有趣的領域。
第五屆IT邦幫忙鐵人賽-同場加映
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